Yeni sistem, öğrencilerin öğrenme süreçlerini analiz ederek eksik oldukları konuları tespit ediyor ve bu alanlara özel materyaller sunuyor. Ayrıca, öğrencilerin öğrenme hızlarına ve bireysel yeteneklerine göre özelleştirilmiş ders içerikleri oluşturarak, eğitimde fırsat eşitliğini artırmayı hedefliyor. Örneğin, matematikte zorluk yaşayan bir öğrenciye yapay zekâ, daha fazla örnek ve pratik sunarken, yetenekli öğrenciler için daha ileri seviyede içerikler öneriyor.
Veliler ve Öğretmenler Ne Düşünüyor?
Yeni projeye yönelik tepkiler karışık. Bazı veliler ve öğretmenler, yapay zekânın öğrencilere daha iyi öğrenme fırsatları sunduğunu düşünürken, bazıları ise teknolojinin insan ilişkilerini zayıflatabileceği endişesini dile getiriyor. Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri ise, bu endişeleri gidermek için pilot uygulamalardan elde edilen verileri paylaşacaklarını ve sürecin şeffaf bir şekilde ilerleyeceğini belirtiyor.
Eğitimde Gelecek
Türkiye’nin dijital eğitim alanındaki bu adımı, öğrencilerin uluslararası standartlara uygun bir eğitim almasını sağlama potansiyeline sahip. Ancak bu dönüşüm sürecinin, öğretmenlerin eğitiminden altyapı yatırımlarına kadar geniş bir yelpazede çalışmayı gerektirdiği açık. Türkiye, bu projeyi başarılı bir şekilde uygulamayı başarırsa, eğitimde yapay zekâ kullanımında öncü ülkelerden biri olabilir.
